محل تبلیغات شما

فیزتک



دهمین دوره جشنواره جابر بن حیان (سال تحصیلی 99-98)
جشنواره جابربن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری

عنوان جشنواره در سال تحصیلی 99-98 از پروژه‌های علمی دانش‌آموزان (جشنواره جابربن حیان) به "جشنواره جابربن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری" تغییر پیدا کرده است.

این برنامه در دو بخش دانش‌آموزی و معلمان و با توجه به تمام ساحت‌های سند تحول شامل (تعلیم‌وتربیت اعتقادی عبادی و اخلاقی، اجتماعی و ی، زیستی و بدنی، زیباشناختی و هنری، اقتصادی و حرفه‌ای، علمی و فناورانه) علاوه بر حیطه‌های شیوه نامه قبلی برگزار خواهد شد.

در سطح دانش‌آموزی تمام فعالیت‌های فکری و دست‌سازه‌های دانش‌آموزان ابتدایی بدون محدودیت و قالب خاصی تولید و در نمایشگاه‌های مدرسه‌ای به نمایش در خواهد آمد. این آثار در نمایشگاه منطقه‌ای نیز ارائه شده و نمونه یا تمامی آثار منتخب مناطق در نمایشگاه استانی در معرض دید دانش‌آموزان، معلمان، مدیران، مسوولان و . قرار خواهد گرفت.

در سال‌های گذشته این جشنواره معطوف به ارائه پروژه‌های علمی در زمینه (طبقه‌بندی، نمایش علمی، آزمایش، طراحی و ساخت) بوده و فقط نمونه‌های بهتر انتخاب و در نمایشگاه ارائه می‌شد، اما در سال تحصیلی 99-98 علاوه بر موارد ذکر شده قبلی، دانش‌آموزان می‌توانند بدون هیچ محدودیتی توانمندی‌ها و کار‌های اصیل خود (تمامی فعالیت‌ها، مهارت‌ها، دست‌سازه‌ها که محصول فکر و اندیشه و کار و تلاش و کوشش دانش‌آموز بوده که می‌تواند در تولید آن از راهنمایی معلم و اولیا نیز استفاده کند) را در سایر ساحت‌ها مانند تولیدات عید و داستان، تکالیف مهارت‌محور، بازی‌های خلاقانه و . در نمایشگاه مدرسه‌ای عرضه کنند.

در نحوه اجرایی برنامه هیچگونه داوری و ارزیابی کمی از آثار دانش‌آموزان انجام نشده و برای تمام دانش‌آموزان شرکت‌کننده بازخورد توصیفی ارائه شده و از آنان به نحو شایسته قدردانی خواهد شد.

توجه به ایفای نقش‌های معلم به عنوان راهنما، دانش‌آموز عامل اصلی انجام فعالیت و اولیا به عنوان حامی و یاری‌رسان در انجام فرایند حائز اهمیت بوده و این جشنواره محل بروز و ظهور خلاقیت‌ها، توانمندی و یادگیری و توسعه مهارت‌های دانش‌آموزان ابتدایی خواهد بود.

در این اطلاعیه تاکید شده است تلاش شود با ارائه آموزش‌های لازم در مورد نقش‌های اشاره شده زمینه دخالت و انجام فعالیت‌ها توسط اولیا به حداقل ممکن و لازم رسانده شود.

گنجاندن و تلفیق فعالیت‌هایی چون (تکالیف مهارت‌محور، عید و داستان، بازی و یادگیری و.) در فعالیت‌های جشنواره جابر و فرصت‌های یادگیری که در ارتقای شایستگی دانش‌آموزان موثر می‌باشد، مورد تاکید است.

موضوعات پیشنهادی جشنواره علمی جابر بن حیان
جمع آوری، طرح جابر، تابلو
تحقیق، طرح جابر، تابلو
مدل، طرح جابر، تابلو
نمایش علمی، طرح جابر، تابلو
طراحی و ساخت، طرح جابر، گزارش کتبی
آزمایش، طرح جابر، گزارش کتبی
سوالات داوری و دفاعیه پروژه آزمایش
سوالات داوری و دفاعیه طراحی و ساخت
سوالات داوری و دفاعیه مدل، نمایش و تحقیق


#نقش_ها


دفتر کارنما: دفتر یادداشت دستنویس دانش آموز

#انتخاب پروژه با توجه به علاقه و امکانات  توسط دانش آموز

#انجام پروژه توسط دانش آموز

تکمیل #تابلو نمایش دانش آموز البته با کمک اولیا و نظارت معلم

نقش #معلم: راهنما و تسهیل گر

نقش #اولیا: پشتیبان و مهیا کردن وسایل و فراهم نمودن مقدمات مشاهده یا جمع آوری اطلاعات

قرار است دانش آموزان مهارت دانشمند شدن بیاموزند✅
نه صرفا با یک کار آماده فقط شرکت کننده باشند⛔️

ما می توانیم با استفاده از برنامه ی نقّاشی، در تصاویر خود تغییراتی ایجاد کنیم. مثلاً آنها را از نظر اندازه یا جهت تغییر دهیم و در انتهای کار، آنها را با استفاده از چاپگر، چاپ کنیم.
فیلم زیر را مشاهده کنید و سپس فعّالیت کلاسی را انجام دهید:

درس 3/ جلسه ی دوم/ ویرایش و چاپ تصویر



برای آشنایی بیشتر با برنامه ی نقّاشی و کار با آن، فیلم زیر را مشاهده کنید و سپس فعّالیت های کلاسی را انجام دهید:




برنامه ی نقّاشی را اجرا کنید و مراحل زیر را انجام دهید:

ج: Start > Paint

1 اندازه های صفحه ی نقّاشی را به صورت رو به رو تغییر دهید. افقی: 800 پیکسل، عمودی: 600 پیکسل

منوی File گزینه Properties

2 با استفاده از شکل ها و ابزارهای برنامه، یک نقّاشی با یکی از موضوعات زیر بکشید و به کلاس بیاورید
درختکاری -  نیکوکاری - کتاب خوانی - ورزش - سلامتی - محیط زیست - جشن دهه ی فجر - انتخابات نمازجمعه

-----------------------------------------------

http://file.mihanblog.com//public/user_data/user_files/475/1424969/fannavar_6/HomworkIcon.png

یکی از پرونده ها را زیر را به دلخواه، انتخاب نمایید و آن را در برنامه ی نقّاشی، باز کنید. با استفاده از مطالبی که در این جلسه یاد گرفتید، آن را رنگ آمیزی کنید.
2 با استفاده از ابزارهای برنامه ی نقّاشی، در تصویر، تغییراتی ایجاد کنید.
3 پرونده را ذخیره ی مجدد کنید و آن را در جلسه ی بعد با خود به کلاس بیاورید.



پرونده و پوشه
اطّلاعات درون رایانه، معمولا در پرونده قرار دارند. برای مرتبّ کردن و دسته بندی پرونده ها از پوشهاستفاده می شود. فیلم زیر نشان می دهد که چگونه با پرونده ها و پوشه ها کار کنیم:



الف) در پوشه ی اسناد، یک پوشه با نام پاییز ایجاد کنید و مراحل زیر را انجام دهید:
ج:
 راست کلیک روی یک جای خالی و انتخاب New و سپس Folder

 پوشه اسناد (Documents): محلی برای ذخیره فایل های متنی یا پروژه های نرم افزاری
 توجه: بهتر است پوشه اسناد خود را از درایو C به دیگر درایوها انتقال دهیم.

١ یک پرونده ی متنی در پوشه ی پاییز » ایجاد کنید و نام آن را به دلخواه انتخاب کنید.

ج: راست کلیک روی یک جای خالی و انتخاب New و سپس Text Document
نکته: برای نوشتن متن فارسی، در هنگام ذخیره از Encoding مناسب یعنی UTF-8 استفاده کنید

2 پرونده ی متنی را در میز کار رایانه کپی کنید.
ج:
مبداء:  راست کلیک روی پرونده متنی و انتخاب Copy
مقصد:  راست کلیک روی دسکتاپ و انتخاب Paste

3 پرونده ی متنی درون پوشه پاییز را حذف کنید.
راست کلیک روی فایل مورد نظر و انتخاب Delete
 نکته: حذف پرونده باعث انتقال آن به Recycle Bin (سطل بازیافت) می شود.

4  پرونده ی متنی حذف شده را به مکان قبلی برگردانید.
باز کرن سطل بازیافت و راست کلیک روی فایل و انتخاب Restore (بازیابی)



با کمک و راهنمایی معلّم خود، کارهای زیر را در رایانه انجام دهید.
1 نمادهای روی میز کار را از حالت نمایش خارج کرده و دوباره برگردانید.
راست کلیک روی دسکتاپ/ View/ Show Desktop Icons

٢ اندازه ی نمادهای روی میز کار را تغییر دهید.
راست کلیک روی دسکتاپ/ View/
 Large Icons        نمادهای بزرگ
 Medium Icons    نمادهای متوسط
 Small Icons        نمادهای کوچک

٣ نمادها را یک بار براساس نام و بار دیگر براساس اندازه مرتّب کنید.
راست کلیک روی دسکتاپ / Sort by /
Name                نام
Size                اندازه
Item types        نوع فایل
Date modified     تاریخ ویرایش

٤ دو نماد از روی میز کار رایانه بازکنید تا به شکل پنجره در بیایند.
دوبار کلیک روی نماد مورد نظر

٥  یکی از پنجره ها را فعّال کنید و سپس آن را بزرگ و کوچک کنید.
به حداکثر رسانی و بازیابی
Maximize و Restore

٦ پنجره ی دیگر را فعاّل کنید و سپس آن را آن قدر کوچک کنید تا به صورت دکمه ای در نوار وظیفه قرار گیرد و دوباره به شکل پنجره برگردانید.
به حداقل رسانی Minimize

٧ پنجره ها را به صورت آبشاری، افقی و یا عمودی روی میز کار مرتّب کنید.
راست کلیک روی نوار وظیفه سپس
آبشاری: Cascade Windows
افقی: Show Windows Stacked
عمودی: Show Windows Side by Side

٨  پنجره ها را ببندید.
بستن Close

مقایسه اجرام آسمانی

مقایسه خورشید با وی وای

http://file.mihanblog.com//public/user_data/user_files/475/1424969/Rainbow/Sun_and_VY_Canis_Majoris.png

آیا جرم آسمانی بزرگ تر از وی وای هم در جهان هستی یافت شده است؟
بله!

گاهی اوقات ما نیاز داریم تا اطلاعات متنی خود را به صورت مرتّب و دسته بندی شده نمایش دهیم. برای این کار میتوانیم از جدول کمک بگیریم.





پرونده و پوشه
اطّلاعات درون رایانه، معمولا در پرونده قرار دارند. برای مرتبّ کردن و دسته بندی پرونده ها از پوشهاستفاده می شود. فیلم زیر نشان می دهد که چگونه با پرونده ها و پوشه ها کار کنیم:



الف) در پوشه ی اسناد، یک پوشه با نام پاییز ایجاد کنید و مراحل زیر را انجام دهید:
ج:
 راست کلیک روی یک جای خالی و انتخاب New و سپس Folder

 پوشه اسناد (Documents): محلی برای ذخیره فایل های متنی یا پروژه های نرم افزاری
 توجه: بهتر است پوشه اسناد خود را از درایو C به دیگر درایوها انتقال دهیم.

١ یک پرونده ی متنی در پوشه ی پاییز » ایجاد کنید و نام آن را به دلخواه انتخاب کنید.

ج: راست کلیک روی یک جای خالی و انتخاب New و سپس Text Document
نکته: برای نوشتن متن فارسی، در هنگام ذخیره از Encoding مناسب یعنی UTF-8 استفاده کنید

2 پرونده ی متنی را در میز کار رایانه کپی کنید.
ج:
مبداء:  راست کلیک روی پرونده متنی و انتخاب Copy
مقصد:  راست کلیک روی دسکتاپ و انتخاب Paste

3 پرونده ی متنی درون پوشه پاییز را حذف کنید.
راست کلیک روی فایل مورد نظر و انتخاب Delete
 نکته: حذف پرونده باعث انتقال آن به Recycle Bin (سطل بازیافت) می شود.

4  پرونده ی متنی حذف شده را به مکان قبلی برگردانید.
باز کرن سطل بازیافت و راست کلیک روی فایل و انتخاب Restore (بازیابی)


ما می توانیم با استفاده از برنامه ی نقّاشی، در تصاویر خود تغییراتی ایجاد کنیم. مثلاً آنها را از نظر اندازه یا جهت تغییر دهیم و در انتهای کار، آنها را با استفاده از چاپگر، چاپ کنیم.
فیلم زیر را مشاهده کنید و سپس فعّالیت کلاسی را انجام دهید:

درس 3/ جلسه ی دوم/ ویرایش و چاپ تصویر



برای آشنایی بیشتر با برنامه ی نقّاشی و کار با آن، فیلم زیر را مشاهده کنید و سپس فعّالیت های کلاسی را انجام دهید:




برنامه ی نقّاشی را اجرا کنید و مراحل زیر را انجام دهید:

ج: Start > Paint

1 اندازه های صفحه ی نقّاشی را به صورت رو به رو تغییر دهید. افقی: 800 پیکسل، عمودی: 600 پیکسل

منوی File گزینه Properties

2 با استفاده از شکل ها و ابزارهای برنامه، یک نقّاشی با یکی از موضوعات زیر بکشید و به کلاس بیاورید
درختکاری -  نیکوکاری - کتاب خوانی - ورزش - سلامتی - محیط زیست - جشن دهه ی فجر - انتخابات نمازجمعه
3ــ در گوشه ای از تصویر نام خود را تایپ کنید.  
4- نقاشی را رنگ آمیزی کنید.
5. نقاشی را در پوشه کار و فن آوری ذخیره کنید.

-----------------------------------------------

http://file.mihanblog.com//public/user_data/user_files/475/1424969/fannavar_6/HomworkIcon.png

1. یکی از پرونده ها را زیر را به دلخواه، انتخاب نمایید و آن را در برنامه ی نقّاشی، باز کنید. با استفاده از مطالبی که در این جلسه یاد گرفتید، آن را رنگ آمیزی کنید.
2 با استفاده از ابزارهای برنامه ی نقّاشی، در تصویر، تغییراتی ایجاد کنید.
3 پرونده را ذخیره ی مجدد کنید (Save As). دقت کنید که پسوند فایل را روی PNG قرار دهید.



اگر در هنگام نصب ویندوز 10 به این پیغام بر می خورید

Windows cannot be installed to Disk # Partition #. (Show details)


و با کلیک بر روی آن این پیغام ظاهر می شود

Windows cannot be installed to this disk. The selected disk has an MBR
partition table. On EFI systems, Windows can only be installed to GPT disks.


به راحتی با برنامه روفوس یک Bootable USB از سی دی ویندوز یا فایل ISO آن ایجاد کنید و به راحتی ویندوز را نصب کنید.

How to use Rufus to install Windows 10


آخرین جستجو ها

Harvey's receptions نظام صنفی کشاورزی شهرستان فردوس موتورسواران شهر تازیان Warren's memory بداغ اباد نوشته های یک معلم روستایی خدمات استحصال فلزات گرانبها عکس های بازیگران تاریخ امروز , ساعت و تقویم ایرانی امروز فروشگاه فایل 5 فقط برای تو ...